スタート・アップ企業育成のための特色ある授業内コース

取組み事例

2022年度からスタート・アップ企業育成のため、北海道大学とのコンソーシアムを活用して北海道大学の理系教員の技術シーズをビジネス化するプランを作成する授業内コースを設定している点は、特色ある教育方法として評価できる(評価の視点2-3）。

ここがポイント

大学からのコメント

北海道大学及び本学が中心となり道内13大学・４高専が参画するスタートアップ創出の相互支援プラットフォーム「HSFC（エイチフォース）」の事業に本専攻も参画しています。HSFCが取り組む「起業支援プログラム（GAPファンド）」では、HSFCに参画する大学等の研究者を対象に技術シーズのビジネス化に向けた支援を行っており、本専攻はこの中で、事業化支援の役割を担っています。
具体的には、本専攻の学生が「仮想社長」として、GAPファンドに採択された研究者の技術シーズを活用した事業計画の構築及びブラッシュアップを行い、事業化を支援します。本専攻ではこれを正課科目「ビジネスワークショップ」におけるコースのひとつ（ビジネスサポート研究会）として、２年次後期に開講しています。