学生の取組みを評価・認定する「KONANサーティフィケイト制度」の導入
学生の取組みを評価・認定する「KONANサーティフィケイト制度」の導入
大学評価
2020年
8,001人～
取組み事例
2015（平成27）年度より導入した「KONANサーティフィケイト制度」は、「人物教育の率先」という建学の理念に基づき、「KONANライブラリサーティフィケイト（書籍に関わる幅広い活動をとおして得た力を評価）」「KONANグローバルサーティフィケイト（国際交流をとおしたグローバル人材としての力を評価）」「KONANボランティアサーティフィケイト（ボランティア・地域連携活動をとおした自発的な行動力を評価）」「KONANスポーツサーティフィケイト（スポーツ活動を通して得た力を評価）」「KONANラーニングサポートサーティフィケイト（他学生への学びのサポートを率先する姿勢やサポート活動をとおして培った力を評価）」の５分野の活動の実績に応じた等級を評価・認定している。多くの学生が認定を目指して活動に取り組んでおり、学生が持つ能力の伸長を促す取組みとして機能していることから、評価できる。
ここがポイント
- ・「人物教育率先」の建学の理念に基づき、成績評価では測れない学生の力を独自に評価・認定する「KONAN サーティフィケイト制度」を導入している。
- ・多くの学生が「KONAN サーティフィケイト制度」の認定を目指して活動に取り組んでおり、学生の能力の伸長を促している。
大学からのコメント
甲南大学の教育方針の根本には、学園創立者平生釟三郎が主唱した「人格の修養と健康の増進を重んじ、個性を尊重して各人の天賦の特性を啓発する人物教育の率先」という建学の理念があります。「KONANサーティフィケイト」制度は、この建学の理念に基づく本学独自の取り組みとして2015年度から導入しています。
現代の大学生活においても、学部・学科で学ぶ専門力以外にも身につく力は数多くありますが、それらは成績評価には表れにくいものもあります。本学ではそのような学生の挑戦や熱意を持った取り組みを本学独自のサーティフィケイトとして評価・認定し、学生の様々な個性の伸長を支援しています。KONANサーティフィケイトの認定者には、認定証授与式において学長からの認定証及び認定バッチの授与と記念品の贈呈が行われています。
今後も、「人物教育の率先」という建学理念に基づき、KONAN サーティフィケイトの分野や基準の検討などを行っていきます。
