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業績評価制度の導入による大学運営の活性化
取組み事例
教職員の号俸級を廃止し、職員人事においては、人事考課に基づく15段階の評価基準を設けた業務評価を行っている。また、報奨制度（個人と部署それぞれ）を導入することにより、個人とチームが一丸となって業務に取り組めるような環境を整備している。教員人事においては、教員の教育研究の業績を実績報告書等によって具体的に把握・評価する取組みを設けている。これらの取組みを通じて、職員については意欲向上やスキルの獲得、教員については海外からの優秀な教員を採用することが容易になるなどの成果があったと評価できる。
ここがポイント
- ・職員人事については、人事考課に基づく業務評価を行うとともに、報奨制度を導入することにより、個人とチームが一丸となって業務に取り組めるような環境を整備している。
- ・教員人事については、教員の教育研究の業績を実績報告書等によって具体的に把握・評価する取組みを設けている。
- ・教職員の人事制度を通じて、職員については意欲向上やスキルの獲得、教員については海外からの優秀な教員を採用することが容易になるなどの成果が上がっている。