グローバルリーダーの育成に向けた充実した教育プログラム及び留学経験を総合したリベラルアーツ教育

全ての学生に在学期間中に１年間の留学を課し、留学に必要な能力習得に向けて初年次に語学力別のクラスで英語集中プログラム（ＥＡＰ）を実施し、ルーブリックを用いて能力を可視化しているほか、が必要な学生には特別アドバイジングケア（ＳＡＣ）システムのもと指導している。こうした従来からの取組みを発展させ、「応用国際教養教育（ＡＩＬＡ）」を打ち出し英語の４技能に領域別の学びや留学先での体験を統合し、学際的な視点から自主的に課題を発見・解決する教育方法につなげており、専門を超えて多様な視点から問題を多角的に論じる力を養うことに有効であると評価できる。

　本学のミッションは、世界に通用するリーダーを輩出することであり、本学が目指す「グローバルリーダー」の定義を「知力と人格に優れ、責任感と情熱を持って世界の舞台で行動できる人間」としています。このミッションを達成するため、2021年4月、「応用国際教養教育（AILA: Applied International Liberal Arts）」という新しい教育手法を導入し、次の2点を強化することといたしました。
　１）多様な「知識の引き出し」を自在に駆使し、それらを互いに関連・応用させ、最適解を探る力、
　　　すなわち「統合知」を高める能力をより効果的に身につける。
　２）「統合知」を実社会で生かすため、異なった視点や立場を持った人々と協働し、
　　　信頼や賛同を得られるような「総合的な人間力」を身につける。
　また、これらの実現に必要なのは「実践の場」や「内省の場」であると考え、AILAプロジェクトという実践活動をほぼすべての教養専門科目群に導入したほか、地元企業と学生が連携して企業の問題解決やイノベーションに取り組む「AIUデザインLAB」や、海外提携校との国際協働ＰＢＬ、教員と学生の協働研究活動など、多彩なプログラムを備えています。こうした本学独自の教育システムに加え、豊富な課外活動や地域交流、多文化共生のキャンパスなど、本学の学修環境そのものが、AILAを実現する舞台として有機的に働くしくみとなっています。