教育方針「連携と統合」を実現する専門職連携教育の実施
教育方針「連携と統合」を実現する専門職連携教育の実施
大学評価
2018年
～4,000人
取組み事例
教育方針である「連携と統合」に基づき、学部では「保健医療福祉科目」として１年次から４年間を通じて段階的な専門職連携教育を行い、学科横断的なチームで病院や福祉施設等で実習を行う「ＩＰＷ実習」などの実践的な科目を配置している。また、研究科でも、学部教育と一貫した取組みとして展開し、専門職連携を重視した科目として、専門職連携に関わる歴史から理論及び実践の手法を学ぶ「ＩＰＷ論」や専門職連携を実践するシステム及び運用方法を学ぶ「ＩＰＷシステム開発論」を必修としており、保健医療福祉に関する専門職連携の知識・能力を持つ実務者の輩出につながっていることは、大学の理念・目的を具現化する教育として評価できる。
ここがポイント
- ・学部では実践的な科目を配置して段階的な専門職連携教育を行い、研究科でも専門職連携を重視した科目を必修とすることで、保健医療福祉に関する専門職連携の知識・能力を持つ実務者の輩出につながっている。
大学からのコメント
本学は、保健・医療・福祉の分野において、専門職連携を通じて人々の健康と生活を統合的に支え共生社会に貢献できる人材を育成しています。そうした人材となるためには、専門領域の知識や技術の修得のみならず、豊かな人間性と高い倫理観、主体的かつ創造的に探究する知性を養い、様々な現象を多角的にとらえて自ら行動できる能力を養うことが必要です。
この考え方に基づき、本学は開学以来、専門職連携教育（IPW：Interprofessional Work）に力を入れてきました。2019年度から開始された新たなカリキュラム（カリキュラム2019）においては、IPWの実践的な能力を身に付けるために、教養教育や専門教育に加え、実習や演習により実際の活動を体験する「IPE科目」(Interprofessional Education)を配置しています。IPE科目は、対人支援の共通基盤となる理念や、対象となる個人や集団及び社会の特性の理解、実践における多職種の連携・協働の知識と技術の修得を目標とする、本学の教育を象徴する科目です。1年次から4年次の各年次に必修科目として配置し、県内の様々な施設の協力を得て、連携と協働の実践実習を行います。
これにより、埼玉県内その他の地域の保健医療福祉の現場に専門職連携の知識と能力を持つ卒業生を多数輩出し、地域社会・地域医療に貢献しています。
関連サイト・資料
