教職協働による修学支援体制の充実

学習や学生生活の状況等を把握するため、担任制度を導入し、学生生活や授業履修等の相談・対応を行うなど、「面倒見ある教育」を目指して学生への支援を行っている。同制度を機能させるため、３年次までの学生を対象に毎年度実施している「基礎学力テスト」や単位修得状況に基づく学生への面談の結果等をポータルサイト上の「スチューデント・プロファイル」に集約し、担任や学生支援関連部署で共有することに加え、毎年度全学生を対象としたメンタルヘルスチェックの結果に基づき必要に応じて個別面談を行うなど、教職協働による多角的な学生支援の取組みによって、退学率の減少に結びついていることは、評価できる。