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大学の長所・特色検索
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件の長所・特色が見つかりました。
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学生の研究課題と指導教員のミスマッチを防ぐ取組み
公立賛助会員県立広島大学/大学 大学院経営管理研究科ビジネス・リーダーシップ専攻 経営系専門職大学院認証評価 広島県実施年度： 2020年# 教育内容・方法の工夫# 学生支援# 修学支援
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発達障がい・社交不安をもつ学生に対する支援
私立正会員久留米大学/大学 大学評価 福岡県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援
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学生生活を支援するための全学的な連携体制の整備
私立正会員産業医科大学/大学 大学評価 福岡県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援
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障がいのある学生に対する全学的サポート体制の構築
私立正会員南山大学/大学 大学評価 愛知県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援
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障がいのある学生への支援
公立非会員山形県立米沢女子短期大学/短期大学 短期大学認証評価 山形県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援
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新入生合同学外合宿から始まる「良き医療人」の育成
私立正会員大阪医科薬科大学/大学 （申請時：大阪医科大学） 大学評価 大阪府実施年度： 2020年基準7：学生支援# 医療# 学生支援# 修学支援
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大学独自の多様な奨学金制度による学生の学びの促進
公立非会員都留文科大学/大学 大学評価 山梨県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 国際# 学生支援# 修学支援
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アドバイザーによる全学生への個別支援と情報共有
私立正会員東京薬科大学/大学 大学評価 東京都実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援
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教員による助言指導や学生同士の指導等のきめ細かな学生支援制度の導入
私立正会員福岡歯科大学/大学 大学評価 福岡県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援# 学生参画
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個々の学生が抱える多様な困難やニーズに寄り添った学生支援
私立正会員工学院大学/大学 大学評価 東京都実施年度： 2020年基準7：学生支援# 学生支援# 修学支援# 施設・設備
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学生一人ひとりへの丁寧な修学支援・学習指導
私立正会員帝京大学/大学 大学院公衆衛生学研究科公衆衛生学専攻 公衆衛生系専門職大学院認証評価 東京都実施年度： 2020年# 学生支援# 修学支援
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留学生に特化した支援体制の構築
私立正会員名古屋商科大学/大学 大学評価 愛知県実施年度： 2020年基準7：学生支援# 国際# 学生支援# 修学支援
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学生の成長をサポートする学生支援システムの導入
私立正会員実践女子大学/大学 大学評価 東京都実施年度： 2020年基準7：学生支援# ICTの活用# 学生支援# 修学支援
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留学生の研究の質向上に資する教育補助講師の配置
私立正会員明治大学/大学 専門職大学院ガバナンス研究科ガバナンス専攻 公共政策系専門職大学院認証評価 東京都実施年度： 2021年# 学習意欲の向上# 教職員# 学生支援# 修学支援
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ピアサポートによる学生間のネットワーク構築
私立正会員明治大学/大学 専門職大学院ガバナンス研究科ガバナンス専攻 公共政策系専門職大学院認証評価 東京都実施年度： 2021年# 学習意欲の向上# 修学支援# 学生参画
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英文でのリサーチペーパー作成に向けたICTツールの充実
私立正会員慶應義塾大学/大学 法務研究科グローバル法務専攻 グローバル法務系専門職大学院認証評価 東京都実施年度： 2021年# ICTの活用# 修学支援# 施設・設備
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学生の修了課題制作テーマの発見・深化に資する教育
株立正会員デジタルハリウッド大学/大学 大学院デジタルコンテンツ研究科デジタルコンテンツ専攻 デジタルコンテンツ系専門職大学院認証評価 東京都実施年度： 2021年# 教育内容・方法の工夫# 修学支援# 実践教育 ※
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学生の自主的な学び、異文化への理解を促す生活と一体化した多文化共生キャンパスの構築
公立正会員国際教養大学/大学 大学評価 秋田県実施年度： 2021年基準８：教育研究等環境# 学習意欲の向上# 修学支援# 施設・設備
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全学的な体制のもとで行う、障がいのある学生に対する速やかな支援
私立正会員園田学園大学/大学 大学評価 兵庫県実施年度： 2021年基準７：学生支援# 学生支援# 修学支援
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「総合学習センター」の充実した修学支援
私立正会員創価大学/大学 大学評価 東京都実施年度： 2021年基準７：学生支援# 修学支援